Kaufmännische Schulen des Lahn-Dill-Kreises

Schlechte unorganisierte Lehrer die selbst keine Ahnung vom Stundenplan haben. Internetzugang hängt von einem Münzwurf ab, funktionierende Laptops und Pc's genauso. Unterricht wird auch gerne Mal in letzter Sekunde vertreten, was dazu führt, dass man mit Sportsachen in die Schule kommt, obwohl kein Sport stattfindet. Ein bestimmter Lehrer macht Unterricht nicht selbst sondern lässt sich im Unterricht alles mit KI erstellen, da fragt man sich wieso man überhaupt zum Unterricht kommt, man kann ja auch Zuhause bleiben und sich dann was mit ChatGBT erstellen, kommt ja aufs selbe heraus.

Die schule ist technologisch auf dem neuesten Stand und generell von den Lehrkräften her sehr gut. LG. Herr Steinbrenner bester Mann

Super Schule, vor Allem im Vergleich mit denen, die ich sonst schon gesehen habe. Fast nur nette, korrekte Lehrer, viel Integration mit PCs (auch wenn sich manche, ältere Lehrer selbst nicht so gut damit auskennen), super netter Schulpsychologe, sehr interessante Kurse (z. B. Yoga oder Boxen) und allgemein eine sehr angenehme Erfahrung, zu dieser Schule zu gehen. Das Einzige, das man wirklich negativ herausheben kann, ist die Nutzung von IServ, da die App sehr veraltet ist und teilweise Probleme mit Push-Benachrichtigungen hat, da dies meines Wissens nach jedoch vom Land und nicht von der Schule entschieden wird, kann man das nicht der Schule anhängen. Kann jedem nur empfehlen, hier hin zu gehen.

Die KSDill-Schule in Dillenburg wird oft als die “digitalste Schule” im Lahn-Dill-Kreis bezeichnet, aber die Realität vor Ort zeigt, dass noch einiges an Verbesserungsbedarf besteht. Obwohl die Schule mit dem Anspruch wirbt, besonders fortschrittlich in der Digitalisierung zu sein, trifft das leider nicht in allen Bereichen zu. In mindestens drei von fünf Räumen gibt es keinen zuverlässigen Internetzugang, was für eine Schule, die sich als Vorreiter in der Digitalisierung positioniert, ein großes Problem darstellt. Dieser Mangel wirkt sich negativ auf den Unterricht aus, insbesondere auf die Nutzung von IServ, dem schulischen Kommunikations- und Lernmanagementsystem. Ohne stabilen Zugang zu IServ wird es für die Schüler*innen schwierig, an digitalen Unterrichtsformaten oder Aufgaben teilzunehmen, was zu einer starken Einschränkung im digitalen Lernprozess führt. Auch das Schullandheim hat mit gravierenden Problemen in Bezug auf die digitale Ausstattung zu kämpfen. Die langsame Internetverbindung macht es nahezu unmöglich, zeitgemäß zu arbeiten oder sich auf Online-Inhalte zu verlassen. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die KSDill-Schule zwar große Ambitionen hat, diese aber derzeit nicht in allen Bereichen umsetzen kann. Es besteht dringender Handlungsbedarf, um das digitale Angebot nachhaltig zu verbessern und den Schüler*innen eine adäquate Lernumgebung zu bieten. 😡😡😡😡😡😡😡😡😡😡😡😡👎🏼 Top Hater dieser Schule

Ziemlich nice, der "Top 10 Medienschule" Status gilt schon seit 2009 rum nicht mehr, wird von der Schule auch selbst gesagt. Seitdem heißt es Digitale Schule, aber keiner wills wissen. Grüße an Herr Nassauer, möge er irgendwann mal genug Schüler für einen Physik-LK bekommen (⁠ ͡⁠°⁠ ͜⁠ʖ⁠ ͡⁠°⁠)